ANKARA, – YÜKSEKÖĞRETİM Kurulu (YÖK), Veri Analizi Okulu’nun dijital becerilerin dünya genelinde yaygınlaştırılmasına yönelik en kapsamlı çevrimiçi eğitim programlarından biri olarak ilk dönemini başarıyla tamamladığını duyurdu.
YÖK’ten gelen bilgilere göre, Türkiye’nin dijital dönüşüm sürecine katkıda bulunmak ve nitelikli teknoloji odaklı insan kaynağı oluşturmak amacıyla geliştirilen Veri Analizi Okulu, yoğun ilgi görerek yükseköğretimde yeni bir dönemin kapılarını aralamış durumda. Marmara Üniversitesi Nüfus ve Sosyal Araştırmalar Enstitüsü’nün koordinasyonunda, ODTÜ, İTÜ ve Boğaziçi Üniversitesi’nin akademik katkılarıyla gerçekleştirilen program, dünyanın bu ölçekteki tek çevrimiçi ulusal veri okuryazarlığı programı olma özelliği taşıyor. Programa toplam 135 bin başvuru yapılırken, kabul edilen katılımcı sayısı 50 bin olarak belirlendi. 9’uncu haftasına ulaşan programda, yaklaşık 30 bin kişi aktif derslere katılım gösteriyor. Bu rakamlar, veri bilimi ve dijital yeterlilik konusundaki toplumsal talebin boyutunu açıkça ortaya koyuyor.
27 HAFTALIK 284 SAAT MÜFREDAT
Tamamen ücretsiz olarak çevrimiçi hazırlanan Veri Analizi Okulu, 27 hafta boyunca 93 dersle toplam 284 saatlik yoğun bir eğitim sunuyor. 7 modülden oluşan müfredat; temel istatistikten yapay zekaya, panel veri analizinden psikometriye, hesaplamalı sosyal bilimlerden dijital beşeri bilimlere kadar geniş bir alanı kapsayarak katılımcılara bütüncül bir öğrenme deneyimi sağlıyor. Katılımcılar, ‘SPSS’, ‘R’, ‘Python’, ‘Excel’ ve ‘GIS’ gibi modern dijital araçlar kullanarak pratik analiz yetenekleri geliştiriyor ve böylece hem akademik hem de mesleki yaşamlarında veri odaklı karar verme becerilerini güçlendiriyor. Program, coğrafi ve sosyoekonomik farklılıkları gözetmeksizin herkesin erişimine imkân tanıyarak yükseköğretimde fırsat eşitliğine destek veriyor.
‘EŞSİZ BİR İŞLETME’
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, yaptığı yazılı açıklamada Veri Analizi Okulu’nun Türkiye’nin dijital dönüşüm hedefleri açısından önemli bir görev üstlendiğini belirterek, “Yükseköğretim Kurulu olarak en önemli önceliğimiz; üniversite öğrencileri ve araştırmacıların dijital yetkinliklerini artırmak ve veri merkezli düşünme kültürünü toplumun her kesimine ulaştırmaktır. Veri Analizi Okulu, bu ölçekteki katılımcı sayısıyla dünyada dahi eşsiz bir projedir. Kısa süre içerisinde başvuru sayısının 100 bini geçmesi, toplumumuzun dijital dönüşüme ne kadar hazır ve hevesli olduğunu göstermektedir. Bu durum, doğru bir ihtiyaç için etkin bir model geliştirdiğimizi ortaya koyuyor” ifadelerinde bulundu.
Programın disiplinler arası yapısına da değinen Özvar, “Geniş bir alanda katılımcıları aynı dijital sınıflarda buluşturan Veri Analizi Okulu, üniversitelerimiz arasındaki iş birliğini güçlendiren bir örnek teşkil ediyor. 4 farklı üniversitenin katkılarıyla oluşturulan bu yapı, yükseköğretim ekosisteminin ortak üretim kapasitesini ortaya koymakta. Veri Analizi Okulu, Türkiye’nin stratejik teknolojilerde yerli ve kalifiye insan kaynağını güçlendiren kalıcı bir yatırım olarak öne çıkmaktadır” şeklinde konuştu.
