ÖZBEKİSTAN, – Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, UNESCO’nun 43. Genel Konferansı’na katılmak amacıyla Özbekistan’ın Semerkand kentinde İran, Pakistan ve Kırgızistan Eğitim Bakanlarıyla bir araya geldi.
Bakan Tekin, Orta Asya’da ilk kez gerçekleştirilen bu uluslararası konferansta 194 ülkeden 5 binden fazla temsilci ve akademisyenin katıldığını belirtti. İkili görüşmelerde, eğitim alanındaki işbirliklerinin güçlendirilmesi, var olan anlaşmaların gözden geçirilmesi ve yeni işbirliği alanları hakkında görüş alışverişinde bulunuldu.
İlk görüşmesini İran Bilim, Araştırma, Teknoloji ve Yükseköğretim Bakanı Simaei Sarraf ile gerçekleştiren Tekin, iki ülke arasındaki ilişkilerin önemine vurgu yaptı. Tekin, “Türkiye ve İran, dünyada en iyi geçinen iki kardeş ülke. İlişkilerimizin güçlenmesini istiyoruz” şeklinde konuştu.
Tekin, Türkiye’nin komşularıyla 1950’lerde imzalanan bazı iş birliği anlaşmalarının günümüz eğitim dinamiklerine uygun olmadığını ifade etti. Ortak diploma programları ve eğitim uygulamalarının mevcut anlaşmalarda yeterince yer bulamadığını dile getiren Tekin, bu bağlamda işbirliklerinin güncellenmesi gerektiğinin altını çizdi.
İranlı Bakan Sarraf ise, eğitim alanındaki hızlı gelişmeler nedeniyle yeni işbirliklerine ihtiyaç bulunduğunu belirtti. Türkiye’de birçok İranlı öğrencinin eğitim aldığını ve aynı biçimde Türk öğrencilerin İran’da öğrenim gördüğünü aktardı.
Pakistan Mesleki Eğitim Devlet Bakanı Wajiha Qamar ile görüşen Bakan Tekin, geçtiğimiz hafta Türk eğitim kurumlarının Pakistan’dan gelen 100 öğrenciye ev sahipliği yaptığını hatırlattı. İki ülkenin sahip olduğu bilgi ve deneyimin paylaşılmasının faydalı olacağını söyleyen Tekin, özellikle mesleki ve teknik eğitim alanında işbirliğine açık olduklarını belirtti.
Bakan Qamar ise Türkiye’nin her alanda Pakistan’ın yanında olduğunu ifade ederek, Türk yetkililere teşekkür etti. Türkiye ile Pakistan arasındaki eğitim, ekonomi ve diğer alanlardaki ilişkilerin devamlılığını destekleyeceklerini belirtti.
Bakan Tekin, Kırgızistan Eğitim Bakanı Dogdurkul Kendırbaeva ile de bir araya gelerek, Türk dünyasıyla eğitim işbirliklerinin önemini vurguladı. Tekin, mevcut anlaşmaların gözden geçirilmeye ihtiyacı olduğunu dile getirerek, iki tarafın tecrübe paylaşımında bulunması gerektiğini ifade etti.
Kendirbaeva, Türkiye ile olan ilişkilerini güçlendirmeyi istediklerini belirtirken, ortak dil projesinin işbirliği açısından önemli bir katkı sağlayacağını söyledi. Ayrıca, Türkiye’nin eğitim teknolojisindeki deneyimlerine olan ilgilerini vurgulayarak, bu alanda birlikte çalışma niyetini dile getirdi.
Bakan Tekin, tüm görüşmelerin ardından, mevkidaşlarını 2026 yılında İstanbul’da düzenlenecek Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi ve 1’inci Eğitim Diplomasisi Forumu’na davet etti. Bu görüşmeler, Türkiye’nin eğitim diplomasisini güçlendirerek küresel alanda etkisini artırmayı hedeflediğini gösteriyor.
