Teftişin Amacı: Kamu Yönetiminde Danışmanlık ve Rehberlik!

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Teftişin amaçladığı durum; idarenin kamu hukukuna, temel hak ve özgürlüklere, hukuk devleti ilkesine uygun hareket etmesini sağlamak üzere danışmanlık yapmaktır” açıklamasında bulundu.

Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkanlığı tarafından düzenlenen ‘Türkiye Yüzyılı’ Temalı Teftiş Sistemi ve Müfettişlerin Rol Değerlendirmesi Çalıştayı’na katıldı. Çalıştayda Tekin’e Teftiş Kurulu Başkanı Fethi Fahri Kaya ve Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Cihad Demirli de eşlik etti. Bakan, modern kamu yönetiminde denetim organlarının, icracı birimler ile eş düzeyde önemli bir yere sahip olduğuna dikkat çekerek, bu yapıların kamu hizmeti süreçlerinin ayrılmaz bir unsuru olduğunu söyledi. Teftişin, Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi ile birlikte yapısal değişim yaşadığını belirten Tekin, Türkiye’de teftiş kavramının uzun süredir yanlış anlaşıldığını vurguladı. Tekin, teftişin aslında bir cezalandırma aracı olmadığını, bu birimlerin kamu hizmetlerinde hata oluşmasını önleyen bir rehberlik işlevi gördüğünü ifade etti. “Teftişten beklediğimiz aslında ceza vermek değil, idarenin kamu hukukuna ve hukuk devleti ilkesine uygun davranması konusunda danışmanlık etmektir” şeklinde konuştu.

Kamuoyunda teftişin cezalandırma mekanizması olarak görüldüğünün hatalı olduğuna değinen Bakan Tekin, bu yanlış algının düzeltilmesi adına çeşitli girişimlerde bulunduklarını belirtti. Ayrıca, teftiş birimi ile bakanlığın diğer bölümleri arasında iş birliği ve ortak hedef anlayışının daha da güçlendirilmesi için yoğun çalışmalar yürüttüklerini ifade etti. Tekin, teftiş sisteminin eğitim kalitesini artırma yönünde yapılandırılmasının önemini vurgulayarak, “Müfredatın sahada uygulamasında sürekli olarak eğitimin kalitesini artıracak bir teftiş sistemi inşa edilmesinin değerli olduğunu düşünüyoruz. Bu konuda çalıştaya katkı veren herkese teşekkür eder, eğitim sistemimize olumlu katkılar sağlamasını ümit ediyorum” dedi.