Zamanın belirli anları vardır; kaydedilir ancak yalnızca geçmişle değil, gelecekle de ilişkilidir.
2017’de Dr. Mustafa Aydın ile gerçekleştirdiğim bu görüşme tam olarak böyle bir anlam ifade ediyor.
O gün, EURAS’ın (Avrasya Üniversiteler Birliği) eğitimde engelleri kaldırma amacını, yükseköğretimde uluslararasılaşma hedefini ve Avrasya bölgesindeki potansiyeli ele aldık. Sayın Aydın’ın ifadelerinde sadece bir liderin kararlılığı değil, eğitimin birleştirici gücüne duyduğu içten inanç da görülüyordu.
“Eğitim diplomasisi, kültürel diplomasi ile birlikte ilerlemelidir. ”
demişti. Bu söz hâlâ zihnimde çınlıyor.
Geçen 8 yıl içinde dünya değişti. Pandemi sonrası dijitalleşen eğitim sistemleri, artan uluslararası öğrenci hareketliliği, mülteci krizlerinin derinleşmesi ve toplumsal uyumu eğitimin desteğiyle yeniden inşa etme gerekliliği…
Tüm bu konuların merkezinde EURAS gibi platformlar daha fazla ön plana çıktı.
2025 yılına geldiğimizde, “Study in Turkey” artık yalnızca bir proje olmaktan çıkıp bir marka haline geldi. Türkiye, uluslararası öğrenciler için cazibe merkezi oldu.
Avrasya Yükseköğretim Zirvesi (EURIE), sadece akademik bir buluşma olmanın ötesinde, eğitim diplomasisinin küresel vitrini olarak değerlendiriliyor.
O röportajı yaparken sadece bir gazeteci değildim; bir tanıktım. Bugün bu tanıklığın ne kadar önemli olduğunu daha iyi anlıyorum.
Eğitimde sınırlar kalktı, düşünceler buluştu.
O gün üzerinde durulan vizyon, bugün somutlaşmış durumda.
2017’nin soruları, 2025’in yanıtlarında yankı buldu.
Bu satırları yazarken bazı röportajların yalnızca bilgi değil, bir geleceği de barındırdığını hissediyorum.
